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武警警种指挥学院在开展共产党员先进性教育活动中，注重结合院校工作特点，有针对性的抓好教员队伍学习教育，确保了共产党员先进性充分体现在教学工作中。
一、抓好理论学习，坚定政治信念
在院校教员队伍中开展政治教育活动，历来是一个“老大难”问题。原因主要是有的教员认为自己的任务是教学，把课讲好就行了，政治教育那是领导和行政干部的事，存在事不关已、高高挂起的思想。学院党委在开展保持共产党员先进性教育前，专题召开会议，有预见性地分析批驳了这种错误思想认识，拿出了针对性的解决办法。学院党委明确指出军校姓军，教员是学员今后军旅生涯的第一责任人，教员的政治立场和政治观点直接影响到部队战斗力的生成，关系到部队在任何情况下都“不变质”，重申了加强教员队伍政治信念的重要性。在教育中，针对教员教学任务重、人员难集中的实际，制定了详细补学计划，利用午休和晚间，由学院领导轮流组织学习，确保教育不落一人。从中央党校、国防大学聘请专家教授到校做专题辅导，提高教育层次。为采取灵活多样的学习方法，学院政治部把学习资料整理后发布到校园网上，方便教员随时反复观看学习。这些方法有效地促进了学习教育活动的落实。
二、抓好主题实践，提高教学科研水平
武警警种指挥学院是全国唯一一所培养森林防灭火初级指挥人才的军校，其森林（草原）灭火技战术研究处于国内领先地位。如何进一步突出自身专业特色，提高教学质量，继续保持其领先地位，也被融入到这次党员先进性教育活动中。通过讨论，教员们纷纷表示学院迁址北京后，首都科技教育中心的地位和知名高校人才培养模式对自身启发很大，联合办学后更看到了与地方师资力量的差距，要搞好今后的教学工作必须在提高自身能力素质上下功夫，这样才能培养出合格的指挥员。在开展党员先进性教育的同时，学院又“趁热打铁”，及时修订和完善了教员队伍管理建设的相关规定。学院主动与中国林科院、北京林业大学、东北林业大学等结成关系单位，从清华大学、人民大学、解放军防化工程学院等军地院校聘请了10名专家为客座教授。与加拿大安大略省理工学院、澳大利亚森林防火指挥部开展了学术交流活动。采取“引进急需的、特招专业的、选调拔尖的”等超常规措施引进专业人才，保证教学质量得到进一步提高。在科研方面学院更是放眼当今世界先进森林防灭火技术装备，坚持高起点、高标准，自行或与地方大学联合开展了“森林灭火组织指挥模拟教学软件研发”、“长白山林区可燃物消长对林火发生可能性影响与预防扑救对策”、“森林部队灭火安全及任务评估”等二十余项科研工作。学院还建设了林火实验室、气象观测场、模拟燃烧试验场和灭火战术综合训练场等设施。学院通过以上举措，把党员先进性教育与实际工作紧密结合起来，使先进性教育更有实践意义。
三、抓好师德教育，增强党性修养
学院党委深深體会到，教员不仅要教书，更要育人。所以，要使教员始终保持共产党员先进性，必须加强师德师风建设。尤其是在当前，地方大学科研经费、课时费都超过我们教员十几、几十倍。联合办学后，同样是一堂课，地方教师课时费为100元左右，而我们的教员只有5元钱。地方大学教师一个星期可能就上两至三天班，我们教员却往往在休息日还要经常到校义务为学员辅导。针对这种巨大的反差，学院在保持共产党员先进性教育中，及时组织教员进行理论学习，集中观看了全国优秀教师事迹报告会《爱的力量》录像片，宣传了本校默默奉献三十余载的徐世星教授这一身边典型，教育广大教员要守得往清贫、耐得往寂寞，牢固树立军人以奉献为天职的思想。并对学院前期出现的个别教员违纪现象进行了通报，适时开展了师德师风专项教育整顿。通过正反两个方面的学习教育，广大教员纷纷表示：我们虽然很清苦，但比起那些长年在基层默默奉献的同志，这又算得了什么呢？在教学中，教员做到了既是学员的师长、又是学员的朋友。课上关心学员能力素质培养，课后关心学员思想进步，经常帮助学员解决生活和家庭出现的困难，一种敬业奉献、官兵一致、团结奋进的风气已经形成。
一、抓好理论学习，坚定政治信念
在院校教员队伍中开展政治教育活动，历来是一个“老大难”问题。原因主要是有的教员认为自己的任务是教学，把课讲好就行了，政治教育那是领导和行政干部的事，存在事不关已、高高挂起的思想。学院党委在开展保持共产党员先进性教育前，专题召开会议，有预见性地分析批驳了这种错误思想认识，拿出了针对性的解决办法。学院党委明确指出军校姓军，教员是学员今后军旅生涯的第一责任人，教员的政治立场和政治观点直接影响到部队战斗力的生成，关系到部队在任何情况下都“不变质”，重申了加强教员队伍政治信念的重要性。在教育中，针对教员教学任务重、人员难集中的实际，制定了详细补学计划，利用午休和晚间，由学院领导轮流组织学习，确保教育不落一人。从中央党校、国防大学聘请专家教授到校做专题辅导，提高教育层次。为采取灵活多样的学习方法，学院政治部把学习资料整理后发布到校园网上，方便教员随时反复观看学习。这些方法有效地促进了学习教育活动的落实。
二、抓好主题实践，提高教学科研水平
武警警种指挥学院是全国唯一一所培养森林防灭火初级指挥人才的军校，其森林（草原）灭火技战术研究处于国内领先地位。如何进一步突出自身专业特色，提高教学质量，继续保持其领先地位，也被融入到这次党员先进性教育活动中。通过讨论，教员们纷纷表示学院迁址北京后，首都科技教育中心的地位和知名高校人才培养模式对自身启发很大，联合办学后更看到了与地方师资力量的差距，要搞好今后的教学工作必须在提高自身能力素质上下功夫，这样才能培养出合格的指挥员。在开展党员先进性教育的同时，学院又“趁热打铁”，及时修订和完善了教员队伍管理建设的相关规定。学院主动与中国林科院、北京林业大学、东北林业大学等结成关系单位，从清华大学、人民大学、解放军防化工程学院等军地院校聘请了10名专家为客座教授。与加拿大安大略省理工学院、澳大利亚森林防火指挥部开展了学术交流活动。采取“引进急需的、特招专业的、选调拔尖的”等超常规措施引进专业人才，保证教学质量得到进一步提高。在科研方面学院更是放眼当今世界先进森林防灭火技术装备，坚持高起点、高标准，自行或与地方大学联合开展了“森林灭火组织指挥模拟教学软件研发”、“长白山林区可燃物消长对林火发生可能性影响与预防扑救对策”、“森林部队灭火安全及任务评估”等二十余项科研工作。学院还建设了林火实验室、气象观测场、模拟燃烧试验场和灭火战术综合训练场等设施。学院通过以上举措，把党员先进性教育与实际工作紧密结合起来，使先进性教育更有实践意义。
三、抓好师德教育，增强党性修养
学院党委深深體会到，教员不仅要教书，更要育人。所以，要使教员始终保持共产党员先进性，必须加强师德师风建设。尤其是在当前，地方大学科研经费、课时费都超过我们教员十几、几十倍。联合办学后，同样是一堂课，地方教师课时费为100元左右，而我们的教员只有5元钱。地方大学教师一个星期可能就上两至三天班，我们教员却往往在休息日还要经常到校义务为学员辅导。针对这种巨大的反差，学院在保持共产党员先进性教育中，及时组织教员进行理论学习，集中观看了全国优秀教师事迹报告会《爱的力量》录像片，宣传了本校默默奉献三十余载的徐世星教授这一身边典型，教育广大教员要守得往清贫、耐得往寂寞，牢固树立军人以奉献为天职的思想。并对学院前期出现的个别教员违纪现象进行了通报，适时开展了师德师风专项教育整顿。通过正反两个方面的学习教育，广大教员纷纷表示：我们虽然很清苦，但比起那些长年在基层默默奉献的同志，这又算得了什么呢？在教学中，教员做到了既是学员的师长、又是学员的朋友。课上关心学员能力素质培养，课后关心学员思想进步，经常帮助学员解决生活和家庭出现的困难，一种敬业奉献、官兵一致、团结奋进的风气已经形成。