【摘 要】
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培养学生的科学探究能力,提高科学素养,是探究式教学的价值所在。教学不仅要使学生获取知识,还要使学生习得获取知识的方法,提高解决问题的能力。探究式教学体现学生自主习得
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培养学生的科学探究能力,提高科学素养,是探究式教学的价值所在。教学不仅要使学生获取知识,还要使学生习得获取知识的方法,提高解决问题的能力。探究式教学体现学生自主习得,教师要充分利用蕴藏在学校、家庭和社会中的化学教学资源,落实自主、合作、开放、探究学习的课堂氛围。
To cultivate students’ scientific inquiry ability and improve scientific literacy is the value of inquiry teaching. Teaching should not only enable students to acquire knowledge, but also enable students to learn ways to acquire knowledge and improve their ability to solve problems. Inquiry teaching embodies the students’ self-regulated acquisition. Teachers should make full use of the chemistry teaching resources contained in schools, families and society to implement the classroom atmosphere of autonomy, cooperation, openness and inquiry learning.
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