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美术专业学生在英语学习中所表现出的感情态度与他们的专业特点、性格特征关系紧密.深入研究他们的心理特征,关注他们的情感态度,转变教学观念,改革教学方法是提高他们英语素质的关键,也是培养艺术类人才健全人格的目标所在.
关注美术专业学生的情感态度 改革英语教学
【摘 要】
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美术专业学生在英语学习中所表现出的感情态度与他们的专业特点、性格特征关系紧密.深入研究他们的心理特征,关注他们的情感态度,转变教学观念,改革教学方法是提高他们英语素
【机 构】
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贵州大学艺术学院基础部
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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