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今年暑假我参加了我州举办的《合作学习的理念与实施》的继续教育学习，受益匪浅。合作互动学习是以合作互动学习小组为基本形式的教学活动，它着眼于提高全体学生(包括处境不利的少数民族学生和有学习障碍的学生)的学业成绩，使他们更加热爱学校、同学、班级，具有与他人协同活动的能力，学会自尊自爱，善于设身处地的为他人着想，以他人的眼光看待问题，尊重不同的价值观念，能从不同的角度解决问题等等，比较好地解决了如何使学生学会、会学、好学、乐学等世界教育改革的热点问题。为此，我在初中英语教学中作了一些尝试，下面交流两点体会。