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在小学体育教学中融入游戏,是一项对学生的身体和智力发展具有重要意义的现代化教学模式.在具体的实践探究中,由于小学生思维和行为的一些独特性质,游戏的设计和开展还存在许多问题.所以教师要通过不断的实践积累经验,完善教学方案,结合当下小学生的成长特点,来制定更加科学合理的游戏实施策略,促进学生能够保持轻松愉悦的心情投身到体育学习中.