小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

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小学生的主要学习特征是注意力较为不集中,能够集中注意力在学习上的时间非常少,严重影响了课堂教学效率和质量,对数学这门学科不具备深入的了解和认知。所以教师要善于创建优秀的教学情境,能够提高学生学习这门课程的积极性和自信心,教师还要引导学生找到适合自己的学习方法,尊重学生的个性化差异,寻找学生比较感兴趣的教学素材,在教学中设定有效的问题,让学生能够更快地进入到课堂学习中来。 Primary learning characteristics of primary school students are less attentive and can concentrate on learning very little time, seriously affecting the efficiency and quality of classroom teaching, mathematics does not have a deep understanding of this discipline and knowledge. Therefore, teachers should be good at creating excellent teaching situations, improve their enthusiasm and confidence in learning this course, teachers should also guide students to find suitable learning methods, respect the individual differences of students, and find the teaching material that students are more interested in , Set effective questions in teaching so that students can enter classrooms more quickly.
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