【摘 要】
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美术教学的基本任务是培养学生的造型能力,而主动造型意识在整个绘画过程中发挥着很重要的作用,如果学生不能树立主动造型意识就不能发挥学习的主动性,也掌握不了绘画思维的
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美术教学的基本任务是培养学生的造型能力,而主动造型意识在整个绘画过程中发挥着很重要的作用,如果学生不能树立主动造型意识就不能发挥学习的主动性,也掌握不了绘画思维的特有规律。本文通过对学生“被动造型”的成因分析,探讨从明“眼”、修“心”、熟“手”三个方面如何提高学生的主动造型意识。
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