体育运动与儿童青少年脑智提升:证据与理论

• 作 者: 陈爱国;熊轩;朱丽娜;董晓晓;王苇
• 机 构: 扬州大学体育学院,江苏扬州225127扬州大学哲学社会科学重点研究基地“体育运动与脑科学研究所”,江苏扬州225127扬州大学附属医院,江苏扬州225127
• 出 处: 体育科学
• 发表日期: 2021年11期
• 关键词: 体育运动 儿童青少年 脑智 证据 理论
• 基金项目: 国家自然科学基金项目(31771243);江苏高校"青蓝工程"优秀教学团队资助项目

近年来,体育运动与儿童青少年脑智提升关系日益受到关注,但其研究证据缺乏整合,理论亟需创新.基于此,研究首先以脑和智两方面为主轴进行证据回顾,首次提供了多学科、多层面、较为完整的证据链;其次,在梳理该领域已有理论演进的基础上,基于融合与创新的思路,阐明体育运动通过影响运动负荷、动作技能、情景互动和心理状态提升儿童青少年脑智的4条主要路径,构建了体育运动提升儿童青少年脑智的多路径模型;最后,基于已有研究进展和我国当前的社会需求,指出未来研究的3个主要方向:1)重新认识体育运动的作用;2)探索提升儿童青少年脑智的"体卫融合"新模式;3)开展提升儿童青少年脑智的体育教育实践研究.