【摘 要】
：
有一次外公烧好了饭,我一边吃一边和妹妹嬉戏.正吃得高兴时,忽然,我把碗一碰,碗摔了下来,还好我的手一甩把碗保往了,可是饭倒了一地.一会儿吃完了,我正要去看电视,只见外公板
论文部分内容阅读
有一次外公烧好了饭,我一边吃一边和妹妹嬉戏.正吃得高兴时,忽然,我把碗一碰,碗摔了下来,还好我的手一甩把碗保往了,可是饭倒了一地.一会儿吃完了,我正要去看电视,只见外公板着脸把我叫住了:“天顺,你还有件事没做呢!”我心里一震,结结巴巴地说:“我……有什么事没……做好……”没等我说完,外公就指着倒在地上的饭说:“就这个,里面可大有文章!”听他这么一说,我心不在焉地想:“家里粮食多着呢,何必小题大作呢!”但抬头看到外公生气的样子,只好乖乖地走过去低下头,去捡米粒.
其他文献
问：管老师，如何引导学生写好故事呢？ 一 新学期的第一天，我是二年级的学生了。今天，出现了一件让我伤心的事——我的一个好朋友转学了。以前，她经常跟我玩，陪我聊天；我们约定好了，一长大就结婚的。现在，她转学了，把我丢下。我一个人孤零零的，日子没法过了。一想到这里，我的眼泪就流下来了。我和爸爸、妈妈、姐姐聊这件事。妈妈说：“你可以再去找别的女生啊！”我说：“她是世界上最美的女生！”听我这么一说，爸
高中新课程标准提出，学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动；对内容的呈现要采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，特别提倡学生动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，关注是否给学生创设了一种情境，使学生亲身经历数学活动过程.在此背景下，在高中数学教学中的情境创设就显得非常重要.从学生的生活经
角是人们日常生活中最常见也是最简单的基本图形之一,同学们是否知道人们是怎样一步步抽象出角的概念,并逐渐认识角的性质的呢?人们对角的认识,最初很可能来自人们对自己身体
在新加坡交流期间，我有幸被安排到新加坡女子学校（Singapore Chinese Girl’s School）从事教学工作。SCGS是一所创办于1899年的百年老校，爱国华侨、厦门大学第二任校长林文庆博士是它的创办人之一。如今，它是新加坡十二所自主学校之一（新加坡的学校可分为政府学校、辅助学校、自主学校、自治学校几类，其中，自主学校基本上都是名校，办学享有较大自主权），在新加坡享有美好声誉。
“十三五”期间，基本实现现代化已经成为引领国家和我省教育发展的战略目标，必然也是义务教育发展的战略主题。目前，我省义务教育发展已经跨入“后基本均衡”阶段，不均衡状况得到了很大改善，义务教育要解决的主要矛盾变成了如何实现过程公平和质量公平，这是我省推进义务教育现代化的现实起点。基于此，笔者认为，现阶段，我省推进义务教育现代化必须坚持全纳教育理念，更加注重教育质量提升，更加重视教育公平，把促进学校内涵
“哈哈镜”大家都玩过吗?没有玩过也不要紧,今天鲁老师就带领大家看看我们身边的“哈哈镜”.实验材料:光亮的金属勺子一把(家里常用的金属勺子即可)、可以成像的平整且光亮的
暑假里,爸爸带我去安吉看“藏龙百瀑”.那儿的景色奇异秀丽,真是让人难以忘怀.
现阶段，我省推进义务教育现代化必须坚持全纳教育理念，更加注重教育质量提升，更加重视教育公平，把促进学校内涵发展和特色发展摆在更加重要的位置。 近年来，十堰市茅箭区坚持把德育作为学校工作的重中之重，通过创新德育工作模式和完善德育评价体系，提高全区中小学校德育工作的实效性，为学生的全面发展和终身幸福奠基。 德育工作要坚持以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展。这就需要我们在学校德育教育中，坚持不
一、学生问题解决能力培养现状分析 现阶段，初中物理复习教学中学生问题解决能力培养还存在以下几方面的问题.首先，学生对所复习物理知识和待解决物理问题缺乏较高的兴趣.物理复习教学主要是对已学内容进行巩固和温习，这使很多学生认为没有新意，对复习缺乏兴趣，从而解决问题的能力较为低下.其次，学生的问题意识缺乏.物理思维的过程主要是提出、分析、解决问题的过程.问题意识的提升，有助于学生创造性、主动性和积极性
体验式教学应用到初中化学教学中，就是要让学生通过自主参与化学实验等方式，进行自主学习，更好地体验化学实验过程，从而对化学原理形成更深入的理解和感悟.下面主要研究体验式教学在初中化学教学中的实践. 一、在实验探究中体验 初中化学教学主要是通过对化学实验的观察和分析，得出某种物质的化学特性，进而推理出相应的化学原理的教学过程，因此注重的是实验过程以及对于实验的分析与思考.如果能够让学生充分参与到化