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小学阶段的学生由于年龄较小，注意力难以长时间集中，活泼好动的特性，导致学生在课堂中难以有效地进行学习。新课改的n深入推进和素质教育的全面普及对于小学语文教育工作者提出了新的要求，需要教师充分遵循“以生为本，因材施教”的教育理念，师生互n动作为一种创新的教育方式，对于小学语文教学有着重要的意义。本文根据现阶段小学语文课堂教学中存在的问题，针对性地提出几点师生n互动的有效对策。