【摘 要】
：
时代朝着更高的科技发展,全世界各个国家经济都有着巨大的发展成果.如今时代教育体制已经满足不了人才的培养了,急需进行改革,舍弃掉现在的“灌溉式”的教学方法.教育事业的
论文部分内容阅读
时代朝着更高的科技发展,全世界各个国家经济都有着巨大的发展成果.如今时代教育体制已经满足不了人才的培养了,急需进行改革,舍弃掉现在的“灌溉式”的教学方法.教育事业的主要目标就是培养出学生的创新思想和能力,教师在培养学生时需要采取适合的方法,一方面要重视学生的书面知识,另一方面还要重视培养出学生有良好的创新能力.笔者主要是根据新课标改革大背景之下去研究探讨在初中阶段信息技术教学对学生创新能力的培养方法.
其他文献
小学数学中应用题的学习不仅可以帮助学生巩固数学的基础知识,让学生对理念知识和公式加深印象,还能锻炼学生的逻辑思维能力,培养学生分析问题,解决问题的能力.按照目前小学
随着经济发展不断进步,依法治国的必要性也逐渐体现出来,法律作为约束公民个人行为的重要“底线”,一直以来都在维护着国家和社会发展的秩序,为了更好贯彻依法治国的基本理念
头痛死,生字组词不造句,训练作文没提示,暮醒时分写日记;rn认读汉字似阅兵,看过且过不用记,不教笔画先练字,不学生字先作文,语文变成空城计.rn颠三倒四小大学,坑害人格气死人
欧美有句谚语:“一个中国人是条龙,三个中国人是条虫。”听到这样的话,每个中国人都不会高兴,但同样也指出了我们的问题所在。其实我们中国也有一句类似的谚语,叫做“三个臭
对中熟棉品种春播、麦田春套播、麦后大壮苗（６～７片真叶）移栽，中早熟棉品种麦田晚春套播，早熟棉品种麦田初夏套播、麦后小壮苗（４～５片真叶）移栽６种不同耕作栽培途径进行了多年比较试验。研究
探究式教学方式是素质教育背景下新型的教学形式.坚持以学生为教学活动的主体地位,不断激发学生学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,提高学生数学综合素养.本文结合笔者教
综合性学习主要是指当下的教学没有指定和现成的教材内容以及相关的教学案例,需要教师根据自己的知识体系、理解能力以及对应相应的教材内容为学生们去开拓教学资源,帮助学生
创新教育作为素质教育的灵魂所在,核心内涵,是教育改革的重要手段之一.创新教育的目的旨在培养初中生的创新思维,激发创新意识,强化创新能力,进而达到培养良好人格的效果.中
小学语文学习中作文占据重要位置,在整个语文学习中占有重要比重.提高学生的作文水平,关键在于提高学生的想象能力.想象力是提高学生写作能力的重要因素,学生有了想象力,就能