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我国古代的《周礼·保氏》中说:“养国子以道,乃教之六艺.”到了春秋时期,儒家学派创始人孔子进一步发扬周代的教育思想,要求学生掌握六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数.其中的“乐”即指音乐,仅次于“礼”(即今德育)排在第二位.可见“乐”之重要.柏拉图创立了乐教思想,认为“整个教育基于音乐”,把理想的国家建筑在教育的基础上,把整个教育建筑在音乐教育上.