【摘 要】
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金色的八月,我们终于迎来了BIRTV’99第八届北京国际广播电影电视设备展览会。此次展览会设有约180个展位,其中有91家国内广播电视企业参展,汇集了国内外最先进的广播电影电
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金色的八月,我们终于迎来了BIRTV’99第八届北京国际广播电影电视设备展览会。此次展览会设有约180个展位,其中有91家国内广播电视企业参展,汇集了国内外最先进的广播电影电视设备,展示的新技术、新产品必将对我国广播电影电视产业和事业的发展产生积极的影响。
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声乐是一门综合性艺术.它的学习和演唱过程,是一个集声乐技术技巧、心理素质、文化素质修养以及人生体验为一体的综合发展的过程.歌唱艺术的表现手段是声音、感情和动作.人们
摘要:学生的个性和数学水平层次不齐,决定了要进行分层次教学。本文从分析分层次教学的原因,在分层次教学过程中要注意的原则,以及在实施分层次教学过程中的具体实施步骤三个方面来分析探讨高等数学分层次教学的必然性。通过对学生进行合理分类,采取不同的教学计划、教学目标、教学内容,对学生进行分层次教学,让每个学生都能对数学产生兴趣,提高他们的学习积极性,从而全面提高学生的综合素质。 关键词:分层次教学 高等
作为一种文学范式,神魔志怪小说当然有其文本上的美学意义,但是,它留给我们的文化记忆却有了恐怖的影子.为了壮胆,无论,还是,都预设了一种道德的在场.也就是说,一旦将对方指
本冲床具有高速;按存储器中存放的数据精确送料,无积累误差;用机械手连续送料;生产安全等特点。特别适用于套冲,基本上做到单机全自动。故一人能操作多机,保证冲件质量,节约
由中国关心下一代工作委员会和武汉电视台联合举办的《科技之光》节目,到5月7日为止,先后在中国教育电视台、中央电视台和武汉电视台播出1094小时,在国内外产生了良好的影响。《
语文课堂应该是生动活泼的,语文老师不仅要传授学生知识,还要给学生以美的享受,从而更好的掌握、灵活运用知识。如果不认真研究语文课堂教学规律,语文课就会变得死气沉沉,毫无生机,长此以往,就会形成学生厌学,老师厌教的恶性循环。那么怎样才能让语文课堂“动”起来呢? 一、创设情境盈造最佳的学习氛围 创设情境是一种加之于学习,非理性领域而推之于理性领域的教学积极化策略。依据课文内容特点和风格,结合教师、学
古今中外,凡是在事业上取得成就的人无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。我们的学生只有对学习感兴趣,才能提高学习成绩。新课标强调:“在教学过程中,教师要与学生积极互动。教师要创设让学生主动参与的学习环境,激发学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力,增强学习的自信心,使每一个学生都能得到充分发展。”那么,怎样培养学生学习语文的兴趣呢? 一、建立民主、和谐的
【摘 要】随着新课改的施行,一些教育观念也在不断地更新。新课改主要是要求以学生为课堂的主体, 使学生在上课的过程中兴趣盎然。美术课作为能提高学生的审美情感和锻炼创新思维的课程,可以用美术教学活动去唤醒人们对生活的感受,引导学生用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,提高审美能力,陶冶情操,使其能更好地把对美术的认识、操作、情感、创造的整合。 【关键词】多媒体 美术教学 学习兴趣 优越性 美术
一个人即使有再高的文化,说话、写字时难免会有一误或一错,但千万不要错得荒唐,错得连自己都不认识自己,感到面红耳赤、不好意思,就成问题了。比如平时讲“五脏六腑”,脏包