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1．用音乐营造温馨的氛围在托儿入园时，教师播放优美舒缓的音乐，能营造一种充满灵动感的温馨氛围，这样既可以吸引托儿注意，又能让托儿感受到安宁和愉悦。待托儿情绪基本稳定后，教师开始播放轻松欢快的儿童歌曲，引导托儿进入游戏环节，鼓励他们参与晨问游戏，让晨间游戏从音乐开始。托儿虽然还不能完整地演绎歌曲的旋律、节奏和内容，但他们善于使用肢体语言表达内心的情感，如：模仿教师的动作、通过想象边唱边跳等。这种喻快的气氛逐渐冲淡了托儿的焦虑与不安。