【摘 要】
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读三年级的时候，爸爸妈妈商量着要我学一样乐器。我最终选择了葫芦丝。 刚开始学的时候，要先学习吹音阶。吹的时候，手指要均衡运动，左右交替。不同的音有不同的按法：有的要全部按，有的放开一孔，有的放开两孔，还有的全放开……一个小小的音阶练习就让我手忙脚乱了。 吹葫芦丝不但讲究指法，还讲究用气。吹奏的时候，要深呼吸，气沉丹田；呼气吹音时，要守住丹田，如果没有做好就会产生怪音。换气的时候，嘴要是含着吹嘴
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读三年级的时候，爸爸妈妈商量着要我学一样乐器。我最终选择了葫芦丝。
刚开始学的时候，要先学习吹音阶。吹的时候，手指要均衡运动，左右交替。不同的音有不同的按法：有的要全部按，有的放开一孔，有的放开两孔，还有的全放开……一个小小的音阶练习就让我手忙脚乱了。
吹葫芦丝不但讲究指法，还讲究用气。吹奏的时候，要深呼吸，气沉丹田；呼气吹音时，要守住丹田，如果没有做好就会产生怪音。换气的时候，嘴要是含着吹嘴就会发出“咕”的声音。如果用气不足，音就会变高或变低，并发出“嗞——”的声音。
为了吹好葫芦丝，我每天坚持练习一个小时。练多了，我就会感到头很胀、脸很酸、嘴很麻……爸爸妈妈经常在一边鼓励我，只要一有进步他们就会表扬我。
慢慢地，我学会了吹好几首曲子，还参加了学校组织的文艺汇演，受到了大家的一致稱赞呢！妈妈还带我到漳州参加乐器“考级”，获得了不错的成绩……这些成绩给了我无限的动力，我相信只要自己坚持下去，就能取得成功。
（指导教师 林巧凤）
【评点】
小作者写自己学吹葫芦丝的经过，从演奏的指法到如何用气，娓娓道来。文章叙述语言清晰、流畅。结尾处“我相信只要自己坚持下去，就能取得成功”的感悟，既有收束之效，又有升华主题之功。
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