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随着新课程在全国的推进,农村小学语文教学遇到了一定的困难,出现了一些与新课程预期目标不相符的现象,本文对现状和原因进行了探讨,并提出了一些具体可行的对策。
新课改下农村小学语文教学初探
【摘 要】
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随着新课程在全国的推进,农村小学语文教学遇到了一定的困难,出现了一些与新课程预期目标不相符的现象,本文对现状和原因进行了探讨,并提出了一些具体可行的对策。
【机 构】
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袁州区水江小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年10期
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