【摘 要】
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通过分析《音乐鉴赏》课程性质,阐明进行课程改革,实施“理实一体化”教学的理论依据,分析目前实施改革的条件以及环境,总结在“理实一体化”实践教学的实施方过程中教学内容
【机 构】
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郑州电力高等专科学校 河南郑州450004
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通过分析《音乐鉴赏》课程性质,阐明进行课程改革,实施“理实一体化”教学的理论依据,分析目前实施改革的条件以及环境,总结在“理实一体化”实践教学的实施方过程中教学内容与过程的编排、教学方法、教学手段以及具体的实施方法.反应公共艺术类课程设置与教学模式改革探索项目实施以来,在艺术类选修课教学实践中的体会,理论和实际相结合形成研究报告,通过进一步的探索和有效的改革使学生通过鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术活动等,树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养,促进德智体美全面和谐发展.
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