唯有书香醉人——核心素养视野下的小学语文整本书阅读指导策略

来源 :快乐阅读(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lpf811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心素养是素质教育的重心,而阅读是小学语文的重要组成部分,关系着语文教学与汉语文化的发展.随着语文教育的不断发展,整本书阅读逐渐受到了人们的关注.小学时期是培养学生阅读能力的黄金阶段,也是学生养成良好行为习惯的重要时期,阅读整本书可以帮助学生养成良好的阅读习惯,拓展学生的阅读范围与视野,加速当下素质教育改革的进程.
其他文献
我是1960年大学毕业,分配到贵州一所卫生学校教语文的.那是一个边远的山区,而且叉正赶上所谓困难时期,我感受到的更是物质与精神的双重饥饿.对于我这样一个在南京、北京这些大城市里长大的年轻人,这个大环境是比较恶劣的.当时我的第一个反应,就是尽快离开这里.因此,我提出要报考研究生,设法调动到大学或我的南京中学母校去工作,但都被学校领导拒绝,而在20世纪60年代的中国,没有单位领导的批准,是绝不可能自由流动的,我只得继续待在卫校教语文.想走却走不了,就很容易产生无所事事的绝望情绪:中学赋予我的理想主义从一开始就
期刊
The development of flexible and stretchable electronics has attracted much attention.As an important part of wearable electronic systems,the connection between conductive yarns and electronic components affects the stability and accuracy of their electric
“春蚕到死丝方尽”,是一句很有名的诗,被无数人引用来比喻人的奉献精神.在学过蚕学专业,上过蚕体解剖生理学这门课程后才知道,其实春蚕吐丝,是它在二十多天的生命周期里吃下大量桑叶之后,桑叶中的植物蛋白转化成丝蛋白的必然结果.如果它不吐丝,自己也会因为丝蛋白在体内大量蓄积而被毒死.吐丝,是它的一种自我需要、自我释放,所谓主观为自己,客观为人类.
期刊
老北风呼呼地刮着,横七竖八在村巷上空的电线鬼似的叫,虽然还没下雪,天气却冷得鬼龇牙.rn这时候,老人们都喜欢扎堆在村头的育种室南墙根儿下晒暖儿.很有些年头的育种室坍塌了一多半,但南侧的墙体还在苟延残喘地支楞着,墙边的一株合抱粗的白果树在寒风里落光了树叶,精赤条条地似乎有些羞惭地兀立着.
期刊
读小学的时候,我从老师口中知道了杨靖宇在抗日战争中英勇牺牲的故事.rn读中学的时候,知道了杨靖宇将军是河南人,老家确山离我们南阳邓县并不远.当兵之后学习他的事迹,方知道他牺牲后,日本人在他的胃里发现的全是树皮和棉絮.对杨靖宇的尊敬早就在心里,但说实话,将他35岁的人生生动保存在我的记忆里,是在读了张新科的长篇小说《山河传》(河南文艺出版社)之后.
期刊
每个人都有自己的过往史,特别是那些留心视察且笔耕不辍的人,那些“有故事”的人,那些行文朴素、语言充满乡土气息的人,那些能把往事写得如行云流水、老少咸宜、直接“地气”的人,都应该是值得推崇的.比如这位淮河岸边长大的作家陈峻峰先生——著述十余部,作品发表于各大刊物乃至海外,获得各类文学奖,并跻身中国作家协会.
期刊
如同大自然一样,智慧也有其自身的景象.rn经常使我欣喜若狂直至流泪的日出和月光,对深受感动的我从未超越智慧这种博大而忧郁的拥抱.在傍晚时分的散步之时,这种拥抱在我们的心灵中泛起高低起伏的波涛,宛如海面上熠熠生辉的夕阳.于是我们在黑夜中加快步伐.一只比骑兵更快的可爱动物加快了奔跑的速度,让人目不暇接、心醉神迷,我们颤颤巍巍、满怀信任和喜悦把自己交付给汹涌澎湃的思潮.我们最好是掌握并且操纵这些思潮,可我们感到越来越难抵御它们的控制.我们怀着深情走遍昏暗的田野,向被黑夜笼罩的橡树,向庄严肃穆的乡村,向制约我们、
期刊
“台湾清华大学”前校长沈君山先生曾说:“民国以来,名校长群推蔡元培、傅斯年,梅贻琦之名不与焉.但专就办学教育而言,在我的心目中,他才是真正的典范.”尽管沈先生的观点可谓一家之言,但梅贻骑以其深邃精湛、融会贯通的教育智慧和博大忠厚、公正无私的人格魅力,成为清华大学永远的校长,则为人所公认,所信服.
期刊
Relying on the field of e-commerce live broadcast,the features of clothing anchors are divided into four dimensions:charm features,recommendation features,display features and interaction features.The intermediate variable of social presence is introduced
语文教学在高职院校中的地位和重要性不言而喻,其中阅读教学是整个语文教学的核心内容.重视和强化阅读教学,不仅可以帮助学生加强对所学知识的消化,还能更好地学习新的知识,对于实现高职语文的高效发展以及推动高职学生语文素养的提升有重要作用.但是目前高职语文阅读教学的情况也不乐观,还存在一定的问题,亟须教师对阅读教学进行创新,注重应用主题教学,发挥出主题教学的优势,提升阅读教学的效率和水平,从而更好地激发高职学生的语文学习兴趣,为他们后续的学习和发展提供保障.
期刊