低年级写话指导的实践与体会

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《语文课程标准(2011年版)》对小学低年级写话的建议是:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。”如何依据课程标准的要求,在第一学段激发学生写话的兴趣,引导、鼓励学生灵活运用阅读和生活中所积累的语文知识把自己想说的话、想象中的事物,以及对周围事物的认识和感想写出来,是每一位低年段语文教师应该思考的问题。下面,笔者结合教学实践,谈谈自己平时在以下几个方面的探索。 “Chinese Curriculum Standard (2011 Edition)” The recommendations for writing in the lower grades of elementary school are: “I am interested in writing, looking around, writing what I want to say, and writing imaginary things.” According to the standard Requirements, in the first paragraph to stimulate students interest in writing, to guide and encourage students to use the flexibility of reading and living in the accumulation of knowledge of the language of what they want to say, things imaginary, as well as the perception of the surrounding things and feelings written , Is a low-grade Chinese teachers should think about each issue. The following, the author combines teaching practice, talk about his usual exploration in the following areas.
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