创新缘于探究——中学数学探究性教学的思考

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探究是“求索知识或信息特别是求真的活动;是搜寻、研究、调查、检验的活动;是提问和质疑的活动”。探究也指学习过程,它是一种积极的学习方式,即在教师的指导下,学生从学习生活和社会生活中选择和确定探究专题,并在探究过程中主动地获取知识,并应用知识和解决问题的学习活动。 Inquiry is a “quest for knowledge or information, especially for truth-seeking activities; an activity for search, research, investigation, and inspection; an activity for questioning and questioning.” Inquiry also refers to the learning process. It is an active learning method. Under the guidance of the teacher, students select and determine topics for inquiry from the study life and social life, and actively acquire knowledge and apply knowledge in the inquiry process. Problem solving learning activities.
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