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19世纪哲学家尼采曾提出过一个问题:到底是教育统治生活,还是生活支配教育?毋庸置疑,生活才是目的,生活才是最高的,而教育只是为了帮助人更好生活的一种活动。课程回归生活是对人的主体意义的尊重。
浅析让课程回归生活
【摘 要】
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19世纪哲学家尼采曾提出过一个问题:到底是教育统治生活,还是生活支配教育?毋庸置疑,生活才是目的,生活才是最高的,而教育只是为了帮助人更好生活的一种活动。课程回归生活是
【机 构】
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中共广东省委机关幼儿院
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年23期
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