【摘 要】
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生活是课堂教学取之不尽用之不竭的宝库,因此,新课标所倡导的与生活相连,让课堂教学更接＂地气＂,着实成为当下课堂教学的一种基础性、方向性的介入元素。在初中物理课堂教学中,
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生活是课堂教学取之不尽用之不竭的宝库,因此,新课标所倡导的与生活相连,让课堂教学更接＂地气＂,着实成为当下课堂教学的一种基础性、方向性的介入元素。在初中物理课堂教学中,取材生活的教学内容更容易调动初中生的生活经验和阅历,感同身受产生亲近,将抽象的理论知识与形象的生活实例相结合,学生易于理解,乐于操作,善于将物理知识内化于心、外化于行,有效建构自我知识体系,并学会在实践生活中发现问题、解决问题,运用课堂所学反哺生活问题、巩固知识、创新思维，从而体验课堂教学所带来的乐趣，实现课堂教学的有效性。
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