【摘 要】
：
从课堂师生的主次位置上,应让学生为主。这方面,传统教学的弊端表现为师主生次。原因是老师对学生不放心,怕他们搞不懂,懂不透,贯穿课堂的大部分时间、活动由老师主宰,学生因
论文部分内容阅读
从课堂师生的主次位置上,应让学生为主。这方面,传统教学的弊端表现为师主生次。原因是老师对学生不放心,怕他们搞不懂,懂不透,贯穿课堂的大部分时间、活动由老师主宰,学生因无机会思考、反馈,导致老师的付出与学生所获成反比,这是剥夺学生主动权的后果,课堂的自主权应给予学生。
From the primary and secondary positions of teachers and students in the classroom, students should be given priority. In this regard, the drawbacks of traditional teaching are the teacher’s birthday. The reason is that teachers are not confident about students, and they are afraid that they do not understand and understand that most of the time and activities that run through the classroom are dominated by teachers. Because students have no opportunity to think and feedback, the teacher’s effort is inversely proportional to what the students get. It is the consequence of depriving students of their initiative. Classroom autonomy should be given to students.
其他文献
介绍磁光/涡流成象技术的工作原理、成象装置、主要特点和应用场合。
Introduces the working principle of magneto-optical / eddy current imaging technology, imaging
五台山大护国文殊寺,又称狮子窝,曾经是五台山著名的大寺院之一。它座落在五台山台怀镇西南侧的竹林岭(又称狮子岭)上,东邻竹林寺,南近金阁寺是通向中台、西台的必经之路。
创造力就是根据一定目的,运用一切已知信息,产生某种新颖、独特、有社会价值的产品的能力。生物学创造力主要表现在,对生命现象提出探索性的新颖问题的能力、脱离常规和习惯
在无锡太湖之滨,有一棵历经千年的红豆树,唐代大诗人王维据此写下了“红豆生南国……此物最相思”的千古绝唱。而今,以红豆命名的红豆集团挖掘千年古树独特的文化内涵,打造着
小学三年级的时候,姥爷带我去洗澡。在澡堂里,姥爷对我说:“董建,你可不要去大池子里,那里的水深,能把你没了。”我坐在池边的石阶上,把脚伸进水里,水并不深,才没了我的脚脖
帅嘟嘟在森林里误食了一种红色的果子之后,便开始语无伦次、喋喋不休,这让大家十分着急。朋克先生道出了其中的缘由,原来帅嘟嘟吃下的是“唠叨果”,效力一天后就会消失。第二
众所周知,如今的中学文言文教学走进了一个怪圈:教师只向学生讲解翻译,学生只管记忆翻译和名篇,课堂气氛沉闷,没有一丝激情。而这种文言文教学模式既不能提高学生的语文水平,
一年一度的高考,对广大的考生是一次极其严峻的考验,是全社会关注的焦点热点。近几年的试题基本体现了“第Ⅰ卷重在考基础,第Ⅱ卷重在考能力”的命题指导思想,体现较强的连贯
*DICtionarV l从畏、‘龙‘谓O 洲产夕︺;川护、州︸火 打扫sweeP 二二了吮 乡片‘ 了r担汐厂焦之_ 水询日ter 擦亮Po{,s卜 拂尘dust 一气_厂一飞协尸万一 、:Word’5 box: 现户
2003年6月16日,全球汽车业第二大巨头——美国福特公司迎来了一百周年纪念日,福特大家族的大约80名成员将在家族的大本营密歇根聚集一堂,隆重庆典持续一周。此次集会是福特