【摘 要】
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音乐新课程是在基础教育课程改革中发展起来的新型课程.随着<义务教育音乐课程标准>、<普通高中音乐课程标准>的颁布和音乐新课程的实验与实施,高师音乐教育专业改革被提上日
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音乐新课程是在基础教育课程改革中发展起来的新型课程.随着<义务教育音乐课程标准>、<普通高中音乐课程标准>的颁布和音乐新课程的实验与实施,高师音乐教育专业改革被提上日程,而对基础教育音乐新课程性质的了解与研究,则是高师音乐教育课程改革的基础.基于此,本文在学习和研究两个音乐课程标准的基础上,从人文学科的重要领域、实施美育的主要途径、基础教育阶段的必修课等三个方面简要论述了基础教育音乐新课程的性质.
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