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小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象、引入人胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中除让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外．还要遵循学生审美的规律。由浅入深、由表及里、由体验到评判地培养学生审美能力的一些认识。
在小学语文教学中如何培养学生的审美能力
【摘 要】
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小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象、引入人胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中除让学生不断感受、体验这些以教材内容为本
【机 构】
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海口市三门坡中心小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2008年6期
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