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当前研究生<科社>课教学面临着严峻挑战,改进课堂教学,提高教学质量是教师关注的主题.实践表明,只有打破传统观念,贴近授课对象实际,进入用"细节"来支撑理论、规律的教学模式,充分挖掘细节教学的潜力,才能使研究生政治理论教育跟上时代发展的需要.
理工院校硕士研究生《科社》课实施细节教学的探索
【摘 要】
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当前研究生<科社>课教学面临着严峻挑战,改进课堂教学,提高教学质量是教师关注的主题.实践表明,只有打破传统观念,贴近授课对象实际,进入用"细节"来支撑理论、规律的教学模式
【机 构】
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装甲兵工程学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2008年10期
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