发现·辨析·深化——《质数和合数》教学设计

来源 :教学月刊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seanzhow
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“质数和合数”是在学习了“约数和倍数”的基础上进行教学 ,并为后面学习“分解质因数”等作准备的。教学这一内容 ,应让学生自己去发现知识 ,比较辨析 ,深化概念 ,启迪思维。现对这节课的教学进行介绍和评析 :一、发现1.启发谈话。我们已学过求一个数的约数。关于一个数的 The “prime numbers and the composite number” are based on the learning of “divisors and multiples,” and are prepared for later learning of “factoring the quality factor.” Teaching this content should allow students to discover their own knowledge, more discriminate, deepen the concept, inspire thinking. This lesson is to introduce and comment on the teaching: First, found 1. Inspired conversation. We have already learned about the divisibility of a number. About a number
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