“农村教育学”在教育学体系中的地位分析

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“农村教育学”在教育学体系中的地位分析陈扬斌一就事实而言,中国教育界对农村教育的关注与实践在20世纪20至30年代已经达到繁荣阶段,这一时期不仅有大大小小、或长或短的遍及全国的农村教育的实践,而且形成了一批在中国现代教育史上具有影响力的农村教育改革家...
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