【摘 要】
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劳动教育是我国开展素质教育的主要举措之一,对学生的人生观念以及成长有着积极的影响.在初中历史教学中,有机地融入劳动教育,同时,必须改变以往的教学观念,深度分析教材内容,创造劳动条件.通过丰富的史料,积极培养学生的劳动意识,提升学生的思想境界.因此,学生必须通过历史教学,不断吸收劳动知识,深刻体会劳动精神,养成正确的劳动态度.
【机 构】
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惠安县教师进修学校,福建泉州 362100
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劳动教育是我国开展素质教育的主要举措之一,对学生的人生观念以及成长有着积极的影响.在初中历史教学中,有机地融入劳动教育,同时,必须改变以往的教学观念,深度分析教材内容,创造劳动条件.通过丰富的史料,积极培养学生的劳动意识,提升学生的思想境界.因此,学生必须通过历史教学,不断吸收劳动知识,深刻体会劳动精神,养成正确的劳动态度.
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