【摘 要】
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计算机应用能力教学,已成为市郊乡镇成校开设较为普遍的一门应用型课程。相对城市地区而言,农村学员在学习中存在的困难也许更多一些,为此,需要不断改进教学方法。在实践中,
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计算机应用能力教学,已成为市郊乡镇成校开设较为普遍的一门应用型课程。相对城市地区而言,农村学员在学习中存在的困难也许更多一些,为此,需要不断改进教学方法。在实践中,我注意了以下几个环节,收到了较好的教学效果。一是培养学员的学习兴趣。兴趣是引起学员积极性并推动其学习的一种重要的心理因素。我翻阅
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