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我国目前数学教学依然采取传统教学措施,加大学生训练力度,以期促进学生解题能力的提升.然而,这种传统"题海战术"不仅无法达到教学效果,还会适得其反,导致课堂教学氛围枯燥沉闷,教学效率难以提高.为改善这一问题,教师应对传统教学手段加以创新优化,提高教学质量,对学生解题能力的培养模式进行更新.