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本文基于OBE理念,通过制定人才培养目标、细化毕业要求指标点、构建课程体系、确定教学策略和自我参照评价五个环节对通信工程专业实训课程进行全面改革和教学重构,五个环节首尾相连,形成闭环,不断持续改进,从而促进学生实践水平的真正提升和应用型人才培养目标的达成.
基于OBE理念的通信专业实训课程改革研究与探索
【摘 要】
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本文基于OBE理念,通过制定人才培养目标、细化毕业要求指标点、构建课程体系、确定教学策略和自我参照评价五个环节对通信工程专业实训课程进行全面改革和教学重构,五个环节
【机 构】
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武汉工商学院 湖北·武汉 430065;咸宁职业技术学院 湖北·咸宁 437100
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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