试谈现代教学方法之特点

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现代教学方法的特点是什么,有多少,见解不一。我们通过对现代国内外比较著名的、影响比较大的一些教学方法的分析,认为以下五个特点是比较鲜明的。
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为了贯彻党的十二大精神,探求建立具有我国特色的社会主义高等教育体系,许多高教改革试验正不断进行。简称导师制的教师指导学生责任制,就是其中的一种。这一制度,目前已在一些高等院校中试行并取得初步成效。
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鲁迅在他的文学创作和教育实践中所反映出来的教师观,令人瞩目。我粗略整理一下,就深感其内容之丰富,思想之深邃,其见解之精辟,不仅在当时的教育界显得很高明,而且在今天看起来也闪射着耀眼的思想光辉。
双亲对子女的教育权义是教育法学的根本问题之一,它不仅是理论上的问题而且有着实践意义。本文拟先简介国外的研究进展,然后提出几点肤浅见解,供同志们探讨。
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马克思和恩格斯在《共产党宣言》一书中指出:“过去那种地方的和民族的闭关自守和自给自足状态已经消逝,现在代之而起的已经是各个民族各方面互相往来和各方面互相依赖了。物质的生产如此,精神的生产也是如此。