【摘 要】
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《英语课程标准》对小学高年级英语朗读提出了具体要求,即能正确朗读所学句子、短文或故事.要提高小学生的英语朗读水平,激发他们主动学习英语的热情,教师就要想方设法培养学
【机 构】
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黑龙江省黑河市爱辉区幸福乡中心学校
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《英语课程标准》对小学高年级英语朗读提出了具体要求,即能正确朗读所学句子、短文或故事.要提高小学生的英语朗读水平,激发他们主动学习英语的热情,教师就要想方设法培养学生积极的学习态度,帮助学生养成良好的学习习惯并开展有效的课堂教学.在指导学生学习英语时,一定要把好朗读训练关,教给学生一定的朗读技巧,培养他们的朗读兴趣,通过开展各种形式的朗读活动,让学生敢于朗读、乐于朗读,从中体会朗读的乐趣,提高朗读能力.
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