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语文教学“生活化”，就是强调教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中，自然而然地注入生活内容与“时代的活水”，巧妙地把学生已有的生活经验引入到语文学习中来，让学生在学习语文的同时，还能够学习生活并磨砺人生。陶行知先生的生活教育理论告诉我们：“教育必须是生活的。一切教育必须通过生活才有效。”因此，语文教学应该让教学的内容向社会延伸，让社会生活进入语文教学的课堂，让语文教学散发生活的气息，贴近学生的生活实际，努力寻求教学内容与学生生活的最佳结合点，在大量“活”的情境中学语文、学“活”的语文。