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随着社会的不断进步， 社会各界对教育越来越重视。 为了教育更多的人才， 需要对中学教师尤其是青年教师rn的专业课教学能力进行培养， 以此来提高教师的整体素质。 本文分析了中学青年教师在自身专业课教学能力上的现状， 剖析rn了其中的优势因素和劣势因素， 并针对目前出现的问题， 对症下药， 提出了对青年教师这类初任教师教学能力提升的几种培rn养途径， 以期提升当前的师资队伍， 提高青年教师的职业素质。