【摘 要】
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在英语教学活动中,我们不仅应该重视学生交际能力的培养,而且要使学生对所学语言国家的文化有所了解,能依据话题、语境、文化背景恰当运用语言我在上课的时候,总是刻意把西方
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在英语教学活动中,我们不仅应该重视学生交际能力的培养,而且要使学生对所学语言国家的文化有所了解,能依据话题、语境、文化背景恰当运用语言我在上课的时候,总是刻意把西方国家的文化带进课堂.新课标指出,文化的教学已成为基础教育内容的一部分.每节课用3-5分钟时间向同学们介绍西方国家的文化、节日庆典及他们的日常生活习惯及学校教育风格.把我们的课堂结构与西方国家的课堂做比较,把我们的风土人情与西方国家的文化做对比.这并不是一味地推崇西方的课堂、生活文化,而是我们教师应该打开思路,改变教学方法,大胆创新课堂,把培养学生的综合能力放在首位.克鲁姆指出:“成功的外语课堂教学应在课堂内创造更多的情景,让学生有机会运用自己学到的语言材料.”
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