“另类”毕业典礼成为学生“难忘一课”

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去年我校九年级学生毕业典礼上感人的一幕历历在目:396名毕业生,把自己用过的教材集中起来交给学校书刊保管室,以实际行动支持教材循环使用;把有价值的复习书刊和光盘,亲手交给现八年级的学生手中;把自己写下的学习经历、心理调节过程、备考策略文字材料交给八年级学生。 Last year, the ninth year of our school graduation ceremony touched the scene vividly: 396 graduates, put their used materials together to the school bookkeeping room, with practical action to support the recycling of teaching materials; the valuable review books And CD-ROM, hand-delivered to the hands of the eighth grade students; to write down their own learning experiences, psychological adjustment process, preparation strategies for writing materials to the eighth grade students.
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