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根据新课标改革的理念要求,语文作为一门集工具性和人文性为一体的基础学科,不仅要让学生了解语文知识,明确语文的应用价值.还要培养学生的语文情怀和综合素养.而阅读教学是语文课程学习的重要内容,通过对一篇文章的解读引导学生把握字里行间蕴含的情感态度,启发学生的想象思维和启迪学生的思想.应该运用哪些方法让阅读教学收到理想的效果呢?本文结合教学实践经验,就小学中年级语文阅读方法的创新提出几点看法.