【摘 要】
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近几年,农村教育有了质的飞跃。但几十年来的应试教育、没有多大变化的评价机制、仍然较大的城乡差别、纷繁多变的社会现状、一部分依然滞后的教育观念等问题的存在,导致农村
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近几年,农村教育有了质的飞跃。但几十年来的应试教育、没有多大变化的评价机制、仍然较大的城乡差别、纷繁多变的社会现状、一部分依然滞后的教育观念等问题的存在,导致农村中学教育仍有盲区存在。盲区之一:家庭教育与学校教育脱节。农村学生的家长大多文化
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