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新课标要求教师培养学生的创新思维能力，还有体现学生的主体地位。学生主体地位能不能体现出来，主要是看学生参与课堂的积极性是否高涨。因此，教师在课堂上要引导学生积极发言。当然，学生发言质量的高低，又影响到课堂效率的高低。所以教师要培养学生口语表达能力、提出问题的能力，要激发学生的积极性，要体现出教学的艺术性。本文就如何提升学生发言质量这一问题展开探讨。