谈谈对《古井》的理解与教学

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一、教材剖析这是一篇回忆故乡的散文。作者用精炼的语言在叙事中抒发自己的情感,细致地描写了村里的乡亲们在老家的一口古井中取水的情景,同时叙述了乡亲们无私地帮助两位老人取水的事情。全文共有6个自然段,讲了古井的位置和作用,讲了人们到古井挑水时的热闹场面,讲村里的人 First, the textbook analysis This is a memory of the essay hometown. The author uses a refined language to express his feelings in the narrative and describes in detail the village folks taking water from an ancient home in his hometown. At the same time, he describes the selfless help of folks in helping the two elderly people to take water. The full text of a total of six natural paragraphs, spoke about the location and role of the ancient well, talked about the people to the lively scene when Furui pick water, talk about people in the village
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