论文部分内容阅读
本文主要介绍了太阳能手电筒和野营灯两款产品在生活中的应用，这两种产品利用单片机控制，其控制系统与以往的控制系统不同，采用大量创新设计并增加了很多新功能，如利用USB对手机电池充电，采用光电互补技术，新增收音机功能和调光功能等。
在日常生活中小型光电产品的设计与应用
【摘 要】
：
本文主要介绍了太阳能手电筒和野营灯两款产品在生活中的应用，这两种产品利用单片机控制，其控制系统与以往的控制系统不同，采用大量创新设计并增加了很多新功能，如利用USB对手机
【出 处】
：
阳光能源
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
1. 网络环境教育模式的背景 现代的知识经济呼唤信息社会，同样也给中国当今的教育领域带来新的发展机遇，现代的网络教育模式的研究已经被提到了教育“制高点”的地位上，成为当今中国教育界乃至世界教育界的一个热点探究对象。Internet（国际互联网络）作为当代最发达的信息传媒之一，其强大的优势越来越显现在世界面前，也同样为教育模式的研究和发展开辟了新的领域。近几年来，以教育为主题的网站如雨后春笋般地出
春节前的暴雪，虽然渐渐离我们远去，但是相信很多人仍然记忆忧新。虽然称不上是业内人士，但是毕竟每天都要跟光伏这个产业打交道，渐渐地不免多了几分关注。关注程度虽比不上娱乐八
高中英语对高中生来说是一门非常重要的学科，它的内容涉及的已经不单单是词汇、语法、短文等一些基本的，简单的基础知识，而涉及了大量的阅读内容，这也是符合高中学生的学习能力和发展要求的。《普通高中英语新课程标准》指出，高中英语阅读的教学目的，关键要培养学生的阅读策略，提高学生的阅读感悟，加强学生在阅读过程中获取和处理相关信息的能力。但是，在实际教学中，由于种种原因，很少有教师能做到以上的要求，使高中英语
初中英语处于小学和高中两个学段中间,起到承前启后的连接作用,英语成绩对于学生来说也十分重要。互动探究式教学方法作为一种新型的授课方法走进了初中英语课堂,旨在提高初
近些年，不少专家和教师对于读写结合的教学方法与模式进行了探讨与研究， 并获得了广大教师的肯定。但在实际教学中，绝大多数教师仍习惯将阅读与写作教学隔离。本文将结合实例，围绕如何在高中英语教学中开展读写结合展开论述，提升读写教学的有效性。1. 阅读与写作相辅相成 《普通高中英语课程标准（实验）》指出， 阅读技能的长足发展，会有效带动听、说、读、写技能的发展。阅读与写作同属于书面交际活动，二者相辅相成
在初中所有的教学课程中，英语课程在其中占据着非常重要的地位，但是大部分学生却对英语缺乏一定的学习兴趣，导致初中英语教学的质量和效率一直得不到明显的提升。本文主要结合目前初中英语教学的实际状况，提出了培养学生英语学习兴趣的相关策略，希望能为广大教师提供一定的参考。 学习兴趣具体表现为学生对知识的渴望和热爱。学生如果具备一定学习兴趣，不但会在课堂上保持一种认真的学习态度，同时也会得到良好的学习效果。
期刊
英语口语作为英语学习中一个重要的环节，必须引起教师和学生的重视。但是在当前初中英语学习的过程中，大多数学生的口语练习积极性不高，口语自然也较差。许多学生羞于开口，不敢将自己的中式英语表现在大家面前。因此，为了提高学生练习口语的积极性，微视频就是很好的一个方式，在初中课堂中运用微视频这种灵活的教学方式，可以提高课堂教学的质量。1. 微视频在英语口语教学中运用的重要性 微视频通常是指那些时间比较短的
阅读理解作为高考英语的重要组成部分，也是高中英语教育的重要内容之一，其学习方法一直受到英语授课教师与学生的高度重视。从《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》和《