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多年来，小学数学课堂教学模式进行了连续不断的改革，课堂教学方法也进行了连续不断的改革，但是，对小学数学课堂教学的评价却没有实质性的变化，那就是把学生的学业成绩和考试分数作为对教师、学生评价的首要依据。
小学数学课堂如何运用评价策略
【摘 要】
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多年来，小学数学课堂教学模式进行了连续不断的改革，课堂教学方法也进行了连续不断的改革，但是，对小学数学课堂教学的评价却没有实质性的变化，那就是把学生的学业成绩和考试分数作
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗保康镇中心小学 内蒙古 通辽 029300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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