【摘 要】
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在小学语文教学中,教师往往借助各种手段或方式以引导学生进行写作,在耗费大量时间和精力之后,却发现收效甚微.小学生的作文水平依旧处在低水平状态,这让广大语文教育者深感
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在小学语文教学中,教师往往借助各种手段或方式以引导学生进行写作,在耗费大量时间和精力之后,却发现收效甚微.小学生的作文水平依旧处在低水平状态,这让广大语文教育者深感头疼.那么,怎样才能解决小学语文作文教学低效的问题呢?笔者为此在教学中特别探求了一下相关原因,以期找到相应的解决措施来提升作文的教学效率,为学生找到一条适合他们写作的发展之路,借以提升学生的写作能力和水平.
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