【摘 要】
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目的:探讨威廉姆斯生活技能训练(WLST)对ICU护士焦虑抑郁水平的影响。方法:将中南大学湘雅二医院心胸外科ICU病区和神经外科ICU病区自愿参加本研究的75名女护士随机分成干预
【机 构】
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中南大学湘雅二医院精神卫生研究所; 中南大学湘雅二医院护理部;
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目的:探讨威廉姆斯生活技能训练(WLST)对ICU护士焦虑抑郁水平的影响。方法:将中南大学湘雅二医院心胸外科ICU病区和神经外科ICU病区自愿参加本研究的75名女护士随机分成干预组37人和对照组38人,对干预组给予8次WLST,对照组不实施干预。采用状态特质焦虑问卷、抑郁自评量表于干预前、后分别对两组护士进行评定。结果:干预后,干预组护士的STAI-Form Y、SDS评分较对照组评分低,有统计学差异;干预后干预组护士的STAI-Form Y、SDS的评分较干预前降低,有统计学差异;对照组干预后STAI-Form Y得分有升高。结论:生活技能训练对减轻ICU护士的焦虑、抑郁水平有效,从而在一定程度上改善ICU护士的心理健康状况。
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