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学生在英语口语训练中存在心理障碍的问题目前普遍存在，如何能更好的在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、树立学生的自信心、建立健康的心理状态并充分调动学生的主动参与积极性，开展有效的课堂训练活动，在当今的英语口语教学中显得尤为重要。
英语口语训练中学生心里障碍的探讨与分析
【摘 要】
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学生在英语口语训练中存在心理障碍的问题目前普遍存在，如何能更好的在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、树立学生的自信心、建立健康的心理状态并充分调动学生的主动
【机 构】
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长江大学外国语学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2012年9期
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