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翻译教学涉及到翻译活动的各个方面。它不仅是翻译技巧和方法的传授过程，而且是人文思想、文化素质的综合培养过程。翻译过程中存在着思维方式、心理状态、文化知识、审美情趣等各种问题，始终都受到认知图式、心理机制和哲学方法等人文思想的影响。文章通过分析翻译教学中的人文因素，进一步探索翻译教学的理论
翻译教学的人文思考
【摘 要】
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翻译教学涉及到翻译活动的各个方面。它不仅是翻译技巧和方法的传授过程，而且是人文思想、文化素质的综合培养过程。翻译过程中存在着思维方式、心理状态、文化知识、审美情趣
【机 构】
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天津大学社会科学与外国语学院
【出 处】
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天津大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年3期
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