【摘 要】
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大量事实和研究数据表明,智力因素是先天条件,但非智力也是一个不忽视的重要因素,这是学生成为有价值社会群体的必要条件,智力发展与素质提高具有动态的、定向的、引导的、持
【机 构】
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深圳市光明新区高级中学,广东 深圳,518106
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大量事实和研究数据表明,智力因素是先天条件,但非智力也是一个不忽视的重要因素,这是学生成为有价值社会群体的必要条件,智力发展与素质提高具有动态的、定向的、引导的、持续的、强化的同等效力.时下,在大力推进素质教育的进程中,对中学生智力的培养我们必须予以重视,而对于中学生非智力因素的教育、锻造、引导其实更为重要.非智力因素的特点比较多,本文重点分析了中学生非智力因素的特征,旨在为如何提升中学生非智力因素提供理论上的支撑.
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