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语文课程蕴含丰富的人文内涵.为实现学生语文素养的全面提升,需要通过阅读教学、写作教学、语文实践、课外阅读等路径,在学习语言文字应用、提高学生语文能力的同时,把语文课程蕴含的情感态度价值观等人文内容,有机渗透,感染、熏陶学生.
感染熏陶有机渗透r—— 语文课程育人路径探析
【摘 要】
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语文课程蕴含丰富的人文内涵.为实现学生语文素养的全面提升,需要通过阅读教学、写作教学、语文实践、课外阅读等路径,在学习语言文字应用、提高学生语文能力的同时,把语文课
【机 构】
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陕西省宝鸡市教育教学研究室
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2020年8期
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